Как фотографировать детей? (01.04.2009)

Фотография : Инкари Линдве

Одним красивым утром в субботу 14 марта в просторной и уютной игровой комнате „Tibu Laste Mängumaa" встретились семьи, которые хотели научиться фотографировать детей.

Для участия в обучении вместе с детьми трудно было найти более подходящее место, чем детская игровая комната. Именно в помещении, предназначенном для детей, родители могли предложить своим отпрыскам интересные занятия, а сами могли чувствовать себя, как дома и вместе с тем учиться. Участвуя в обучении, присмотр за ребенком и обучение фотографии лучше распределить между двумя родителями. Но и те мамочки, которые пришли без мужей, могли учиться, и дети были просмотрены. Мамам же не привыкать одной рукой держать ребенка, а другой писать, или держа ребенка на коленях, пить кофе. 

Еще немного заспанные, так как пришлось рано встать, детишки начали играть, самые маленькие сидели на коленях у родителей и слушали вместе с мамой и папой. Приятно было наблюдать, что игра не мешала работать - руководитель курсов смог завоевать внимание взрослых, а дети в это время резвились в море мячиков или ходили. Детскую игровую комнату „Tibu Laste Mängumaa" хвалили и взрослые. При ее описании было сказано, что здесь  принимаются во внимание разные возрастные группы детей, помещения просторные и хорошо освещены. В игровой комнате места хватило примерно двадцати семьям.

Руководитель курсов Nikonschooli фотограф Мардо Маннимаги, представляясь, сказал, что  на рынке Эстонии работает уже несколько лет. „Вы, наверное, хотите знать, почему фотографии иногда не получаются," - начал Мардо. Как один из ответов он весело предложил тот, что дети сверхактивны - двигаются быстро и только в им известном направлении.

Фотография : Инкари Линдве

Исследование фотоаппаратов

Фотограф Мардо,  проводя обучение,  обратил внимание на личный опыт каждого человека и, при надобности, помогал найти на фотоаппарате нужную кнопку. Начали с режима приоритета диафрагмы цифровых зеркальных фотоаппаратов Nikon.

„Неважно с помощью чего вы фотографируете, важно поймать момент," - сказал Мардо. По его мнению, всегда нужно думать и пробовать. Он рекомендовал посмотреть на объект с разных мест. То, что ребенка нужно фотографировать на высоте его глаз, Мардо продемонстрировал, улегшись на живот. Не всегда важен фотоаппарат, важнее - объект и интересный кадр.

Поменяй установки - поменяется фотография

Оценивая с позиции обучения фотографии, яркое солнце начало мешать. Необходимо было очень точно выбрать установки, чтобы достигнуть нужного для фотографий баланса. Это был вызов, который предоставил много возможностей для обучения.

Первые рекомендации были связаны с техникой. „Так как ребенок все время двигается, нужно менять все установки - диафрагму, выдержку, чувствительность," - сказал Мардо. Шагнув только один шаг в сторону, меняется освещение. Чтобы не проспать важные моменты, достойные фотографирования, Мардо Маннимаги рекомендует потренироваться. „Решение должно быть принято быстро, все рекомендации записать в учебнике просто невозможно," - подчеркнул руководитель курсов.

Перед семейным праздником необходимо критическим взглядом окинуть помещение, в котором будет происходить праздник - может, можно переставить мебель. Например, поставить около дивана цветы - они потом украсят фотографии. „Найдите места, в которых будет хорошо (удобно) фотографировать. Переставьте стулья, передвиньте детали," - учил руководитель.

„Перед приездом гостей все еще можно поменять. Подготовьте помещение так, чтобы было удобно (хорошо) фотографировать. Можно испытать разные позиции. Не нужно играть в бинго, хорошо выполненная домашняя работа окупится с лихвой."

Фотография: Мардо Маннимаги

Ребенок двигается, как комета

Короткую лекцию сменило фотографирование. Можно было проконсультироваться и попросить о помощи. „Приходите еще раз!" - воскликнул Мардо после окончания первой сессии. Потом улыбнулся и произнес: „Там проходит серьезное фотографирование".

Собравшимся на семинар по фотографированию мамам и папам было предложено кофе, и большинство из них принесли с собой перекусить малышам. „Кусай, кусай печенье," - попросил детей фотографирующий Мардо. Он хотел сфотографировать грызущего печенье мальчугана.

Чтобы получилось поймать незабываемое выражение лица, Мардо рекомендовал фотографировать много раз. „Я не стесняюсь нажимать на кнопку фотоаппарата много раз," - утверждал он. Много дублей нужно еще и потому, что позже на компьютере могут выявиться ошибки, которые можно не заметить на экране фотоаппарата.

Чтобы получились красивые фотографии, необходимо подумать, занимающегося какой деятельностью ребенка можно было бы сфотографировать. Нужно подумать, когда и что ребенок делает. Спящего ребенка нужно фотографировать, когда он спит днем, так как в это время в комнате не очень темно, вечерами это сделать сложнее.

Плюсом в фотографировании детей Мардо считает спонтанное общение. Ребенка сложнее направить и посадить, но он обычно не боится фотоаппарата. Кроме того, хорошие кадры можно сфотографировать, общаясь с ребенком. „Взрослые перед камерой чувствуют  себя беззащитными. Объяснение придает им уверенности в себе; учите и уточняйте, постарайтесь создать контакт - тогда будет проще добиться успеха," - рассказывал Мардо.

Фотография: Карнеелия Пресс

Учились и начинающие, и уже что-то умеющие

Для мамы маленькой Ванессы Скарлет (2  года и 3 мес.) Карнеелии курсы „Как фотографировать ребенка" были ее первые курсы по фотографированию. Она утверждает, что с учителем Мардо приятно общаться, он помог научиться обращаться с фотоаппаратом и не спешил. „В моем фотоаппарате нет некоторых функций, большинство есть, но немного более простого уровня. Учитель объясняет, рекомендует - это очень хорошо," - сказала Карнеелия. Ей немного жаль, что не удалось сделать одну фотографию, так как ее фотоаппарат недостаточно чувствительный. „Я запомнила все, чему меня учили - все четыре компонента установок. Очень хороший совет был, вернувшись домой, рассказать и другим, чему я научилась, так как это помогает запомнить. Я сама организую обучения, на которых мы много фотографируем, все чему я научилась сегодня, можно использовать универсально," - осталась довольна обучением Карнеелия. „Понимаю, что одним из участия в обучении критериев был очень хороший фотоаппарат, но я немалому научилась и со своим. Можно сказать, что все  очень устали, но остались довольны," - улыбнулась она.

Отец двух детей Мартас сказал, что его ожидания, связанные с обучением, были очень большие.  Это были уже его третьи курсы по фотографированию, и он надеялся, что учитель его удивит. „Я хотел услышать что-то новое, и мои ожидания оправдались. Например, я узнал, что фокусировать на уровне глаз ребенка и, что необходимо следить, чтобы свет падал под углом в 45 градусов. Повторялись и основные правила - учитель обсудил все важнейшие темы. Цифровым, зеркальным фотоаппаратом я фотографирую уже два года, мне нравится наблюдать за детьми и фотографировать их," - описал свой опыт Мартас.

Организацию и план обучения он оценил хорошо, а учителя - очень хорошо. „Здесь очень удобно фотографировать двухлетнего ребенка. Ребенок, прыгающий на батуте, может быть интересным, можно попробовать зафиксировать мимику ребенка, едущего с горки.," - думает Мартас. Рассказывая о себе, он сказал, что детей фотографирует в свободное время - это доставляет радость и ему, и детям. После окончания курсов Мартас еще долго разговаривал с учителем и остался доволен его ответами.  

Текст: Инкари Линдве
Фотографии: Инкари Линдве, Карнеелия Пресс  и Мардо Маннимаги

<< Назад